江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集金壇開放大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)、金壇市技工學(xué)校于一身，融中高職教育、本專科學(xué)歷教育及各類社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。
學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng)，寧滬杭長(zhǎng)三角地帶中樞，素有 “江東福地”、“江南明珠”之美譽(yù)的江南水鄉(xiāng)——江蘇省金壇市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯賢南路，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。
悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)�，F(xiàn)有教職工302人，全日制在校生3211人，開放教育在籍學(xué)生2800人。辦學(xué)57年來，一代代金壇職教人篳路藍(lán)縷, 勵(lì)精圖治，憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會(huì)就業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與普遍贊譽(yù)。學(xué)校全景2先后獲得 “江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位”、“中央電大招生優(yōu)秀集體”、“全國(guó)電大系統(tǒng)優(yōu)秀考點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，是“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)�！� 、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)�！薄ⅰ敖K省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)�！�、“江蘇省合格職教中心”、“全國(guó)示范性基層電大”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
一流的基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)�，F(xiàn)占地291畝，校舍建筑面積10萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有覆蓋全校的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，裝備了計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共59個(gè)，學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5000余萬元。擁有2個(gè)“江蘇省職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地”和2個(gè)“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為師生的教學(xué)、科研、生活和文體活動(dòng)等提供了良好的條件。
雄厚的師資力量 學(xué)校現(xiàn)有專任教師260人，其中具有研究生學(xué)歷的53人；高級(jí)技師5人，技師54人；中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪；專業(yè)“雙師型”教師達(dá)85.4﹪，有2名省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才，17名市學(xué)科（專業(yè)）帶頭人，12名省市中心教研組組長(zhǎng)及成員，2個(gè)常州市名師工作室，5個(gè)金壇名技師工作室。近年來，學(xué)校采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，先后選派24位教師赴德國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)培訓(xùn)深造，加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師，已經(jīng)形成了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為中堅(jiān)的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的“雙師型”教師群體。
科學(xué)的專業(yè)設(shè)置 學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電、文經(jīng)和開放教育等四個(gè)專業(yè)系部，實(shí)行系部二級(jí)管理。學(xué)校堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，著力打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè)，共設(shè)置了10個(gè)中職、五年制高職專業(yè)及30多個(gè)本�？崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級(jí)品牌專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是江蘇省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，彰顯出學(xué)校一流的辦學(xué)實(shí)力。
完善的助學(xué)保障 學(xué)校本著以生為本的辦學(xué)宗旨，建立完善的助學(xué)保障。每一位學(xué)生自入學(xué)始，就可享受中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每位學(xué)生每個(gè)月150元，一年發(fā)放十個(gè)月，國(guó)家連續(xù)資助二年。五年制高職的學(xué)生還可享受普通高校國(guó)家助學(xué)金資助，資助學(xué)生占學(xué)校高職類學(xué)生總數(shù)的20﹪，資助標(biāo)準(zhǔn)為每位學(xué)生每年1000-3000元。高職類品學(xué)兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生更可享受國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每位學(xué)生每年5000元。
對(duì)于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校利用學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方式，每年撥取一定比例的經(jīng)費(fèi)為其排憂解難。學(xué)校承諾：決不讓一名職業(yè)教育中心的學(xué)生因家庭貧困而上不起學(xué)。
創(chuàng)新的辦學(xué)模式 學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實(shí)施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“項(xiàng)目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”“訂單式培養(yǎng)”“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與蘇錫常及本地區(qū)的知名企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動(dòng)，并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”“郵政服務(wù)中心”“校園智能卡服務(wù)中心”“服裝設(shè)計(jì)與制作服務(wù)中心”“電子維修服務(wù)中心”等7個(gè)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直保持在97%以上。近年來，學(xué)校參加普通高�！皩�(duì)口單招”的本、�？其浫÷示_(dá)98%以上，名列省內(nèi)同類學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。
傳承歷史輝煌，譜寫改革華章。放眼未來，富有創(chuàng)新精神的江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校將借著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)、一流的管理、一流的質(zhì)量，使江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校這顆鑲嵌在江南大地上的職教明珠永遠(yuǎn)熠熠生輝。
校訓(xùn)：修德 篤學(xué) 創(chuàng)業(yè) 校風(fēng)：和諧 務(wù)實(shí) 爭(zhēng)先
教風(fēng)：厚生 博學(xué) 樂教 學(xué)風(fēng)：尚禮 精藝 有為