【學(xué)校基本情況】
武漢鐵路橋梁學(xué)校是全國唯一所以鐵路橋梁命名的、全省首批通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校。 始建于1973年，原系鐵道部所屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，公辦性質(zhì)，由鐵道部大橋工程局主管。2000年，學(xué)校在國家機(jī)構(gòu)改革和教育體制改革中與鐵道部脫鉤，由中鐵大橋局集團(tuán)有限公司主管，教育教學(xué)業(yè)務(wù)由湖北省教育廳管理。 現(xiàn)為國家首批調(diào)整認(rèn)定的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中國職教100強(qiáng)、全國首批中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
【學(xué)校簡介】
學(xué)校辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有占地面積62209㎡，建筑面積37677㎡，固定資產(chǎn)5000余萬元。辦學(xué)設(shè)施齊全（其中相當(dāng)一部分設(shè)施具有當(dāng)代先進(jìn)水平甚至全國獨(dú)有）——擁有土工、建材、力學(xué)、水力水文、地質(zhì)等12個(gè)實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)訓(xùn)大樓、藏書12萬余冊(cè)的圖書館、能自動(dòng)演示的橋梁施工模型室以及現(xiàn)代化的多媒體教室、視頻教室、多功能語音室、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和計(jì)算機(jī)中心；擁有教學(xué)用微機(jī)480臺(tái)，建有與Internet相連接的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理。
學(xué)校師資力量雄厚，在冊(cè)教職工233人，專任教師107人，全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中研究生（含在讀）14人；高級(jí)講師51人，占教師總數(shù)的47%；講師33人，占教師總數(shù)的30%；“雙師”型教師31人，另有客座教授5人（含中國工程院院士、國家級(jí)設(shè)計(jì)大師各一名）。
【辦學(xué)機(jī)制】
學(xué)校開設(shè)鐵道橋梁、公路與橋梁、工業(yè)與民用建筑、工程測量、工程造價(jià)等12個(gè)專業(yè)。其中，工業(yè)與民用建筑專業(yè)為國家級(jí)示范專業(yè)，公路與橋梁為省級(jí)示范專業(yè)、鐵道橋梁為省級(jí)品牌專業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，實(shí)施“三段式”人才培養(yǎng)模式，注重實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行“雙證”溝通，推行學(xué)分制，開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育特色。 同時(shí)，學(xué)校利用現(xiàn)有的教育資源，積極拓寬發(fā)展空間，組建了中南大學(xué)成人教育學(xué)院武漢分院，開展成人高等函授教育；與武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，舉辦了“3+2”分段制高等職業(yè)教育；與華中科技大學(xué)、西南交通大學(xué)合辦，成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育漢陽教學(xué)中心。學(xué)校已形成了集中等職業(yè)教育、“3+2”分段制高等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、成人高等函授教育和職業(yè)培訓(xùn)教育“五位一體”的辦學(xué)機(jī)制。
截至2009年10月，學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生約5000人，業(yè)余制學(xué)員1800人（含成人高等函授教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育），各類學(xué)生總數(shù)6800人。畢業(yè)生“定位準(zhǔn)、能力強(qiáng)、適應(yīng)快、能吃苦”，深受用人單位歡迎，就業(yè)率始終保持在達(dá)到95%以上。
【學(xué)校英才】
“今日我以橋校為榮，明日橋校以我為榮�！� 這句口號(hào)在橋校學(xué)生中傳承了37個(gè)春秋。昔日橋校學(xué)子、今日橋校校友已經(jīng)遍布祖國各地。從東海之濱到雪域高原，從大江南北到長城內(nèi)外，每一個(gè)橋梁建設(shè)工地都留下了橋校校友閃光的足跡，每一座彩虹都灑下了橋校校友辛勤的汗水，每一項(xiàng)建橋新技術(shù)、新工藝都凝結(jié)著橋校校友的心血與無窮智慧。37年來，學(xué)校為祖國的鐵路事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送了2萬余名高素質(zhì)的技能型人才，遍布全路各鐵路局、工程局、勘測設(shè)計(jì)院以及湖北省建集團(tuán)等單位，堪稱“桃李滿天下，英才遍五洲”。其中，近800人已成為局、處領(lǐng)導(dǎo)和各類技術(shù)骨干，60多人獲國家和省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
每一個(gè)橋梁建設(shè)工地都是橋校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，每一座彩虹都凝結(jié)著橋校畢業(yè)生的智慧和心血，在九江長江大橋、錢塘江二橋、汕頭海灣大橋、武漢長江二橋、蕪湖長江大橋、北京西客站、京珠高速公路、青藏鐵路等300多項(xiàng)大中型工程的建設(shè)檔案上，在祖國的名川巨流和大江南北都留下了橋校畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)重任的閃光足跡，為鐵路事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。因此，鐵道部原教育司司長陳關(guān)茂贊譽(yù)我校為“編織彩虹的搖籃”，在行業(yè)內(nèi)部被稱為“建橋人的黃埔軍�！�，這已經(jīng)成為學(xué)校最具標(biāo)志性的品牌和特色。
【精神口號(hào)】
艱苦建校、勤儉辦學(xué)的敬業(yè)精神；
小中求精、小中見大的創(chuàng)優(yōu)精神；
嚴(yán)格管理、軟件硬抓的科學(xué)精神；
德育為首、全面發(fā)展的育人精神；
樂于清貧、為人師表的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大及全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)把擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教育質(zhì)量放在突出位置，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以深化改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為動(dòng)力，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育，爭創(chuàng)國家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。
【學(xué)校圖片】
【周邊交通】
在武漢市內(nèi)來校，漢口方向來：可乘727、720、704、598、524路公共汽車到瓜堤站下向前走100米即到；
武昌方向來：可乘728、554、61路公共汽車到瓜堤站下向前走100米即到。
也可乘其他公汽到漢陽鐘家村，再轉(zhuǎn)乘上述任意車輛來校。