【學(xué)校概況】
海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校具有46年的辦學(xué)歷史，隸屬于省教育廳主管，由省財政全額撥款，系省正規(guī)的公辦中專學(xué)校。學(xué)校分為府城校區(qū)和桂林洋校區(qū)，占地95畝，在校生2194人。被教育部列入“國家重點(diǎn)支持食品生物專業(yè)建設(shè)學(xué)�！�，被省政府授予“海南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被省教育廳授予“安全文明生態(tài)學(xué)�！保皇蹏l(wèi)生運(yùn)動委員會授予“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，建有教學(xué)大樓，男女生公寓樓、圖書館、閱覽室、餐廳等，學(xué)校設(shè)有閉路電視教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，擁有先進(jìn)的教學(xué)電腦400多臺；每間教室都配置了多媒體多功能的教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化。與此同時，學(xué)校還設(shè)有大型階梯教室、會議報告廳、語音室、財會模擬實(shí)驗(yàn)室、儀器工藝實(shí)驗(yàn)室、美工畫室、服裝設(shè)計車間以及籃球、排球、羽毛球場等先進(jìn)的教學(xué)與體能訓(xùn)練設(shè)施，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，全校專職教師（含外聘）60人，其中講師以上職稱46人有各種高級技術(shù)職稱的20人。
【專業(yè)設(shè)置】
學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工（食品檢驗(yàn)技術(shù)）、會計電算化、休閑體育（高爾夫管理）、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、西餐烹飪、美發(fā)與形象設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子與信息技術(shù)、空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、服裝設(shè)計與工藝等16個專業(yè)，其中食品檢驗(yàn)技術(shù)、會計電算化、計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)為海南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。近幾年，學(xué)校結(jié)合海南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，大膽創(chuàng)新辦學(xué)模式，招生人數(shù)不斷攀升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前，在校注冊學(xué)生5200人。
近10年來，我校以市場需求開設(shè)專業(yè)，著眼學(xué)生就業(yè)安排課程，注重學(xué)生的素質(zhì)教育與專業(yè)課教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，并與多家院校、企業(yè)合作辦學(xué)，使每一專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)時既拿到畢業(yè)證書，又能拿到專業(yè)技術(shù)證書，為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利有基礎(chǔ)條件。2000年以來，我校每年的畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)90%以上。去年，我校計算機(jī)類、儀器工藝類和財會電算化類幾個專業(yè)均通過省教育廳評估，審定為省級重點(diǎn)專業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)98%，普遍受到用人單位的贊揚(yáng)。
【辦學(xué)碩果】
2009年在省教育廳、省財政廳、省扶貧辦的支持下，學(xué)校聯(lián)合省婦聯(lián)創(chuàng)辦了扶貧巾幗勵志中專班，扶貧巾幗勵志中專班的創(chuàng)辦，是職業(yè)教育改革創(chuàng)新的一項(xiàng)新舉措，學(xué)校以扶貧巾幗勵志班為載體，把中職教育與婦女發(fā)展和扶貧開發(fā)事業(yè)有機(jī)結(jié)合，在貫徹落實(shí)省委、省政府教育扶貧戰(zhàn)略部署基礎(chǔ)上，為全省教育扶貧開發(fā)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，為全國教育扶貧開發(fā)事業(yè)樹立了典范。扶貧巾幗勵志中專班在社會上產(chǎn)生了良好的影響，《光明日報》、《中國教育報》、《海南日報》等多家知名媒體相繼對海南省扶貧巾幗勵志班的辦學(xué)模式進(jìn)行報道。習(xí)近平總書記2010年1月11日，對該校這一做法做出重要批示：“扶貧重在扶志，扶志重在育才。海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校圍繞扶貧開發(fā)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為契機(jī)，以農(nóng)村貧困家庭為對象，創(chuàng)辦巾幗勵志中專班，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識，是職業(yè)教育的一個創(chuàng)新。這種辦學(xué)思路和辦學(xué)方向，應(yīng)予鼓勵和倡導(dǎo)。”習(xí)近平總書記2010年4月13日親臨學(xué)校視察,并特別看望了扶貧巾幗勵志中專班的學(xué)生，勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好技能，回報父母，回報社會。
