青海省重工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1980年(原青海省重工業(yè)技工學(xué)校)，目前學(xué)校有教職工185名（含外聘教師），其中專任教師164名，研究生10名，高級講師及高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師49名，講師及一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師87名；雙師型教師占教師隊(duì)伍的83%。近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
學(xué)校占地面積111314.6平方米，建筑面積86812.7平方米，開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、采礦技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、、礦井通風(fēng)與安全、機(jī)械加工技術(shù)、勘探與掘進(jìn)、焊接技術(shù)、機(jī)電設(shè)備與維修、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等16個(gè)專業(yè)。其中：“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)被教育部確定為全國中等職業(yè)學(xué)校首批示范專業(yè)，“采礦技術(shù)”、“化學(xué)工藝”、“機(jī)械加工技術(shù)”、 “電氣技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)被確定為省級重點(diǎn)專業(yè)，“采礦技術(shù)”專業(yè)為地方特色專業(yè)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，注重學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，突出辦學(xué)特色，緊緊圍繞本省鹽湖化工、油氣化工、冶金、煤炭及煤化工、新興產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)對技能型人才的需求，依托企業(yè)積極推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。2003年6月，學(xué)校成立了校企合作辦公室，與企業(yè)嘗試?yán)壥�、互惠互贏的深度合作。2008年12月，由學(xué)校牽頭與省內(nèi)九家大中型企業(yè)和四所職業(yè)學(xué)校共同組建青海省化工職業(yè)教育集團(tuán)，在政府、學(xué)校和企業(yè)的共同努力下，目前已和28家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，簽訂了《校企合作協(xié)議》、《定向委培協(xié)議書》等基礎(chǔ)性文件。
經(jīng)過31年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已形成學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定與就業(yè)指導(dǎo)為一體的多層次、多功能的辦學(xué)格局，成為青海省培養(yǎng)鹽湖化工、冶金、煤炭、礦山等行業(yè)中、高級技能型人才的重要基地。學(xué)校先后被確定為 “國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！薄� “國家級重點(diǎn)技工學(xué)�！�、2004年榮獲“第七屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、 2005年榮獲“青海省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體”、2006年榮獲青海省“雙爭”活動(dòng)“用人環(huán)境先進(jìn)單位”、2007年榮獲全國“農(nóng)村成人教育先進(jìn)集體”、并取得青海省第四屆職業(yè)技能大賽團(tuán)體總分第一，2008、2009兩年獲得“全省教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作先進(jìn)集體”、先后兩次被評為“青海省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、2009年獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“全國德育管理先進(jìn)學(xué)�！�、2010年獲全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
“十二五”開局之年，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建國家級示范學(xué)校為契機(jī)，形成了新的發(fā)展思路：一是緊緊圍繞青海工業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，搶抓重點(diǎn)發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的大好機(jī)遇，以職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為己任，以堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、共同發(fā)展的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)設(shè)置在為鹽湖化工、冶金、煤炭、裝備制造等行業(yè)培養(yǎng)人才的優(yōu)勢，重點(diǎn)加強(qiáng)對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、采礦技術(shù)等專業(yè)和專業(yè)群的建設(shè)。二是開展校園文化特色項(xiàng)目建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化的品牌中等職業(yè)學(xué)校，建設(shè)成政府滿意、企業(yè)滿意、家長滿意的窗口學(xué)校，為青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更好地提供智力支持、技能支撐和人才貢獻(xiàn)，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。
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