宿州市第二職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1985年,校園占地159321平方米,建筑面積70560平方米。目前,在校生總數(shù)4268人,先后開設(shè)30多個(gè)專業(yè),培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生和六千多名服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝短訓(xùn)結(jié)業(yè)生,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。95年被國家教委和省政府批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)職業(yè)高中,99年底,順利通過國家級重點(diǎn)職業(yè)高中評估驗(yàn)收。2008年,在區(qū)政府的支持下,宿州三職高順利并入宿州二職高,增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力。
二職高校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,被譽(yù)為花園式學(xué)校,四季常青的綠化帶內(nèi)點(diǎn)綴著假山、噴泉、亭臺(tái)、竹林,優(yōu)美的文化長廊給充滿詩意的校園添上一份浪漫和溫馨,是讀書求學(xué)的理想去處。
學(xué)校辦學(xué)致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,品牌影響日益擴(kuò)大。圍繞國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、華東煤電化產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、中國中部(宿州)鞋都、服裝產(chǎn)業(yè)城、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),做強(qiáng)機(jī)械加工專業(yè),做精服裝專業(yè),增設(shè)了制鞋、動(dòng)漫專業(yè),成立職教集團(tuán),學(xué)校被評為“影響宿州”百強(qiáng)品牌。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和勞動(dòng)力市場變化以及緊缺型技能人才的市場需求,特別是市委市政府提出把宿州打造成“中國中部鞋都和紡織服裝產(chǎn)業(yè)城”,省委省政府提出大力推進(jìn)皖北旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略,以及宿州神游世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目落戶開建以來,我校通過多次調(diào)查、論證,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,強(qiáng)化了服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)和計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)建設(shè),增設(shè)了制鞋、酒店服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修等社會(huì)急需專業(yè),并對各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃慎重地進(jìn)行滾動(dòng)修改。努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接。
學(xué)校以改革為動(dòng)力,建立了技能型人才培養(yǎng)體系。在開展全日制學(xué)歷教育的同時(shí),積極進(jìn)行非全日制學(xué)歷試點(diǎn),與企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力、企業(yè)職工、下崗再就業(yè)人員、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合,終身教育的現(xiàn)代職教體系形成。
學(xué)校以創(chuàng)新為載體,校企合作成效顯著。學(xué),F(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地9個(gè),校內(nèi)校企共建服裝生產(chǎn)型基地1個(gè),擁有品牌產(chǎn)品。訂單培養(yǎng)、企業(yè)冠名生占在校生比例70%以上,建有校企合作委員會(huì)、校企專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),校企合作機(jī)制完善,合作權(quán)責(zé)清晰。學(xué),F(xiàn)為安徽省半工半讀試點(diǎn)單位、學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)校以提高質(zhì)量為核心,示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。學(xué),F(xiàn)為安徽省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、省級合格職教中心、陽光工程培訓(xùn)基地,區(qū)勞動(dòng)技能鑒定站、教師培訓(xùn)中心,自編教材在全市推廣,半工半讀、學(xué)分制試點(diǎn)成果及數(shù)字化教學(xué)資源免費(fèi)為兄弟學(xué)校共享,品牌效應(yīng)、集聚效應(yīng)。
學(xué),F(xiàn)有教師228人,其中專任教師總數(shù)193人,兼職教師35人。學(xué)校十分重視雙師型隊(duì)伍建設(shè),通過校本培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、省級、國家級培訓(xùn)等各種渠道來提高專業(yè)課教師的實(shí)踐操作能力。目前我校雙師型教師87人,占專任專業(yè)課教師82.1%。專任教師中專業(yè)課教師有106人,專任專業(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師占專任教師總數(shù)的比例為54.9%。強(qiáng)大的師資力量是高水平教學(xué)質(zhì)量的保證。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用與維修、幼兒藝術(shù)和皮革工藝(制鞋方向)十個(gè)專業(yè),按照 “理實(shí)一體化”實(shí)施要求,各主干專業(yè)均建有理實(shí)一體化教室及專業(yè)實(shí)訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)車間,學(xué)校現(xiàn)有普車實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控車實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、普銑實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)銑實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控仿真室、CAD/CAM機(jī)房、PLC實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修室、維修電工實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)室、服裝CAD機(jī)房、制冷設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作室、辦公軟件應(yīng)用工作室、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作室、琴房、語音室、形體訓(xùn)練房、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車電器實(shí)訓(xùn)室、服裝縫制車間、服裝燙熨整形車間等,實(shí)訓(xùn)工位2000個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1865萬元,生均設(shè)備值5900元,能滿足各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。
宿州二職高辦學(xué)成效顯著。先后為社會(huì)各界培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的合格畢業(yè)生,95%的同學(xué)上崗就業(yè),從畢業(yè)生跟蹤調(diào)查所反饋的信息,用人單位對該校畢業(yè)生十分滿意,認(rèn)為他們基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)過硬,吃苦耐勞,有創(chuàng)新精神,經(jīng)過拼搏,都成為單位骨干。2009年以來,我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上,對口就業(yè)率達(dá)70%以上,在蘇浙滬就業(yè)的同學(xué)平均月工資2500元以上,部分技能水平較高的畢業(yè)生,一出校門就達(dá)到了年薪3萬至5萬的水平。至今,我校已與南京澳特佳冷機(jī)有限公司、江蘇陽光集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、溫州人本集團(tuán)、寧波杉杉服裝等大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)校分別與南京澳特佳冷機(jī)有限公司、江蘇陽光集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、溫州人本集團(tuán)等單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,企業(yè)給學(xué)校相應(yīng)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)或提供生產(chǎn)流水線設(shè)備。近年來,訂單培養(yǎng)專業(yè)涉及服裝、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)等,先后成立了“江蘇陽光班”、“澳特佳數(shù)控班”、“富鈺模具基礎(chǔ)班”、“人本機(jī)電班”、“三洋能源電子班”、“大眾聯(lián)合汽車制造班”、“信雅達(dá)計(jì)算機(jī)班”等訂單培養(yǎng)班級,訂單培養(yǎng)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的70%以上,訂單企業(yè)錄用“訂單培養(yǎng)”畢業(yè)生98%以上。
在校生本著“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo),完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)外積極參加學(xué)校的多種培訓(xùn)活動(dòng),畢業(yè)前都能拿到多項(xiàng)技術(shù)等級證書和專業(yè)合格證,在市級以上專業(yè)技術(shù)競賽中,我校學(xué)生共有127人獲得大獎(jiǎng)。2009年至2011年,學(xué)校蟬聯(lián)宿州市職業(yè)院校技能競賽總分第一,在安徽省職業(yè)院校技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)22個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)。2011年,在安徽省職業(yè)院校中職組的車工項(xiàng)目競賽中包攬前三名,并代表安徽省參加全國職業(yè)院校技能大賽,榮獲國家級三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名的好成績。
宿州二職高是安徽省辦學(xué)質(zhì)量高、專業(yè)設(shè)備齊全、規(guī)模大、管理完善的綜合性職業(yè)高中,曾多次受到省市嘉獎(jiǎng),《拂曉報(bào)》、《皖北晨報(bào)》、《宿州信息化》等多家報(bào)紙雜志整版刊登,宿州電視臺(tái)、埇橋區(qū)電視臺(tái)等也給予報(bào)道。2007年,列為安徽省首批中等職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)學(xué)校,2008年,榮獲安徽省首批國家級語言文字規(guī)范化示范校,2010年,榮獲首屆“影響宿州”百強(qiáng)品牌。2011年,在省級技能大賽中,我校在皖北同類學(xué)校中總分第一、金牌第一、獲獎(jiǎng)人數(shù)第一,受到了教育廳程藝廳長的賀信嘉獎(jiǎng)和埇橋區(qū)政府的通報(bào)表彰。同年,我校服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)定為皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革及中職教育改革創(chuàng)新專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)。另外,2009年度學(xué)校獲得安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體表彰;2009年學(xué)校網(wǎng)站被評為全省中職學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站;2009年學(xué)校獲得安徽省第三屆職業(yè)院校技能競賽參賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)。
“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)”的宿州二職高自我加壓、自我積累,以質(zhì)量求發(fā)展、憑信譽(yù)求生存進(jìn)一步做大做強(qiáng),力爭建設(shè)成為皖北地區(qū)一所大規(guī)模、高質(zhì)量、綜合性高級中學(xué),早日跨入國家級改革發(fā)展示范學(xué)校的行列。